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Les enfants sont de grands musiciens, ils chantent, ils dansent et savent déjà... «jouer au piano»!
Ils jettent spontanément leurs petites mains à la découverte du clavier et commencent à construire leur univers sonore.
À quatre mains avec leur professeur, ces tout-petits pianistes observent et repèrent les pro- cédés utilisés pour «arriver à faire joli», abandonnant ainsi les «gribouillis sonores» pour de véritables constructions musicales.
La pédagogie Kaddouch est d’abord inductive, elle est comparable à l’attitude du parent qui tient simplement la selle, sans explications, pour apprendre à son enfant à monter à bicyclette.
Ainsi, en permettant à l’enfant de jouer sans attendre, d’entrer en action en exploitant son potentiel spontané, on aide au développement du sens musical, mais aussi de facultés telles que la réactivité, l’inventivité, l’intelligence sensible et la psychomotricité.
Passée cette première étape - jouer sans apprendre - l’apprentissage est considéré en soi comme une activité ludique - jouer à apprendre - c’est le stade du «piano-lego» jusqu’à ce que les techniques s’imposent comme nécessaires à un épanouissement musical - apprendre à jouer. Le stade apprendre à apprendre apparaît comme un moyen de valider ce que l’on sait déjà faire pour accéder à un nouvel apprentissage : «Si je réussis en musique, je peux en faire de même en maths... Je suis capable de générer la réussite ! »
La Pédagogie Kaddouch expliquée par des angles différents :
Les livres sont aussi disponibles en téléchargement, vous y accédez ainsi immédiatement !
La Pédagogie Kaddouch a posé beaucoup de grandes questions qui tourmentent les professeurs au quotidien et pour lesquelles peu de réponses ont été apportées jusqu'à ces ouvrages pratiques :
Ces chansons ont toutes été inventées pendant les cours d'éveil musical. Ce sont les rires, les mouvements et les yeux des enfants qui ont guidé Robert Kaddouch à travers ces merveilleux chemins reconnus par tous. Des chansons pour tout-petits "Les chansons à modeler de tonton Robert" aux chansons pour apprendre l'ordre des dièses ou les particularités des intervalles "Do ré mi fa tra la la" , la pédagogie Kaddouch n'a pas négligé ce langage essentiel qu'est la chanson d'enfant.
Cet ouvrage est le premier livre de lecture pour les très jeunes musiciens. Son objectif est de déclencher des stratégies de prise d’informations corrélées à une dynamique d’expression individuée et créative pour faire émerger un jeu spontané qui conduira les tout-petits à élaborer leurs techniques de lecture comme un jeu créatif qui les...
Voici un vocabulaire graphique qui permet à des enfants très jeunes d'accéder à la compréhension des structures harmoniques. Cette notation permet de voir la construction de l'harmonie.
Cette formation (3 cours particuliers de 1/2h), a pour but de permettre aux adultes qui ont toujours rêvé de jouer du piano, d’acquérir rapidement les bases pour leur propre plaisir et pour aider leurs enfants.
Offre exceptionnelle, Noël : les 4 ouvrages vous sont expédiés sous paquet cadeau, pour le prix de 33 euros.
L'expérience nous montre que les enfants qui se développent le mieux dans l'apprentissage de la musique et du piano ne sont pas nécessairement les enfants de musiciens... Mais des enfants dont les parents, par leur patience et leur persévérance, leur permettent de dépasser les points de résistance Tarif des 5 séances : 195 euros